Этики основы духовно нравственной культуры

Учебник расширяет и систематизирует знания и представления четвероклассников о культуре народов России, традициях, нравственных и моральных ценностях, полученные при изучении окружающего мира, литературного чтения и других предметов начальной школы. Важно..

В сборнике представлены рабочие программы к УМК «Математика» Э. И.

Александровой, «Окружающий мир» Е. В.

Саплиной, А. И.

Саплина, В. И.

Сивоглазова, «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики» под редакцией Т.

Д. Шапошниковой.

.Данные линии соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, одобрены РАО и РАН, имеют гриф.

.

«Планета знаний» - новый учебно-методический комплект для начальной школы. Основная его особенность - единство структуры учебников, сквозных линий типовых заданий, подходов к организации урочной и внеурочной деятельности.

Учебник расширяет и систематизирует знания и представления четвероклассников о культуре народов России, традициях, нравственных и моральных ценностях, полученные при изучении окружающего мира, литературного чтения и других предметов начальной школы. Важное место в учебнике уделено религиям, которые исповедуют народы России.

Учебное пособие знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммада, об истории появления, основах ислама и исламской этики, об обязанностях мусульман.

Обращаясь к Корану и Сунне, авторы подчеркивают значение этих книг как источников нравственности. Особое место в пособии уделено жизни мусульман в современной России.

. .

.

Линия УМК «Основы духовно-нравственной культуры народов России (4-5 классы)» Учебник переработан в соответствии с требованиями ФГОС. Он знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведения в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии – христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России. . .

Материал учебника даёт возможность расширить и систематизировать знания четвероклассников об особенностях культуры народов России, понять нравственные ценности, которые приобрели характер общечеловеческих. Младшие школьники познакомятся с традиционными религиями, которые исповедуют народы России, осознают вклад каждой религии в становление и развитие культуры нашей страны и всего мира. Курс воспитывает добрые чувства,.

Рабочая тетрадь к учебнику для 7 класса общеобразовательных организаций (входит в комплект, составляющий часть общего курса по изучению английского языка со 2 по 11 классы). Включает в себя задания на развитие письменной речи и задания на аудирование.

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией Перспективная начальная школа . Отвечает целям и задачам нового предмета начальной школы - Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики , духовно-нравственного образования школьников; знакомит учащихся с основными этическими.

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В учебнике даётся материал, который может быть использован в рамках изучения курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Учебник поможет понять основы различных религиозных культур – христианства, ислама, иудаизма, буддизма, узнать, как возникли религии, какие есть священные.

Учебник создан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В учебнике даётся материал, который может быть использован при изучении курса Основы духовно-нравственной культуры народов России.

Основы религиозных культур и светской этики . Учебник поможет понять основы православной культуры в рамках культурологического подхода к изучению предмета.

.

Учебник расширяет представления пятиклассников о традициях народов России, нравственных и моральных ценностях, полученные при изучении предметов в начальной школе. Особое внимание в учебнике уделено мировым религиям, которые исповедуют народы России. Содержание учебника способствует воспитанию уважительного отношения к религиозным чувствам людей, ориентирует пятиклассников на соизмерение своих поступков с нравственными.

Учебник знакомит с основами исламской культуры, ее традициями и ценностями, рассказывает об исламе в истории и современной жизни России. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень учебников. В комплексе с учебником выпускаются рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам.

Учебник разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией Перспективная начальная школа. Отвечает целям и задачам нового предмета начальной школы -..

Учебник знакомит с традициями и ценностями православной культуры, её ролью в развитии нашей страны. Учебник рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников.

В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства www.drofa.

ru, а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам.

Учебник является продолжением учебника для 4 класса Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики .

Данный модуль предполагает изучение духовно-нравственной культуры. На уроках светской этики учащимся предстоит выяснить, кто такой гражданин, в чём состоят его права и обязанности, раскрываются важнейшие нравственные понятия: честь и достоинство, совесть и порядочность, сострадание и милосердие, правда.

.

Учебник знакомит с традициями и ценностями православной культуры, ее ролью в развитии нашей страны. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень учебников. В УМК входит электронное приложение, размещенное на сайте издательства Дрофа , а также рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам.

Учебник знакомит с основами иудейской культуры, её традициями и ценностями, показывает роль и значение иудаизма и еврейского народа в истории России. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включён в Федеральный перечень учебников. В комплексе с учебником выпускаются рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам.

Книга представляет собой сборник заданий для проведения внеурочных занятий по экологии, направленных на формирование у школьников 6—11 классов навыков энерго- и ресурсосбережения. Материал сборника может быть использован учителем и для проведения классных часов по ресурсосбережению.

В приложениях приведены иллюстрации — образцы для создания наглядных пособий. .

Издание адресовано учителям основной и старшей.

Естествознание. Введение в естественно-научные предметы.

5 класс. Атлас.

Входит в учебно-методический комплекс по естествознанию, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации.

Пособие адресовано учителям, преподающим биологию по учебнику А. А.

Плешакова, Н. И.

Сонина «Введение в естественно-научные предметы. 5 класс».

. .

Тестовые задания предназначены для закрепления, проверки и оценки знаний учащихся. Также их можно использовать в процессе обучения дм активизации познавательной деятельности учеников.

Предлагаемая тетрадь - часть учебного комплекса к учебнику А. А.

Плешакова, Н. И.

Сонина Введение в естественно-научные предметы. Естествознание .

В нее включены разнообразные вопросы, задания, практические работы. Материал в тетради расположен в той же последовательности, что и в учебнике.

В конце каждой темы помещены Тренировочные задания , составленные по форме и с учетом требований Единого государственного экзамена (ЕГЭ). Работа с.

.

Естествознание. Введение в естественно-научные предметы.

5 класс. Рабочая тетрадь к учебнику А.

А. Плешакова, Н.

И. Сонина Естествознание.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса, в который входит учебник Введение в естественно-научные предметы. Естествознание.

Физика. Химия.

56 классы авторов А. Е.

Гуревича, Д. А.

Исаева, Л. С.

Понтак. В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы.

Пособие предназначено для организации самостоятельной работы учащихся при изучении нового материала, а также.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса, в который входит учебник «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание.

Физика. Химия.

5-6 классы» авторов А.Е.

Гуревича, Д.А.

Исаева, Л.С.

Понтак. В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О.С.

Габриеляна и другие «Естествознание. 10 класс.

Базовый уровень». Помимо тетради в состав УМК входят методическое пособие для учителя и рабочая программа.

Рабочая тетрадь содержит большое количество заданий, которые могут быть использованы для отработки умений и навыков, закрепления основных понятий, приведенных в учебнике. Специальными знаками отмечены задания,.

.

Практикум знакомит учащихся с видами ресурсов планеты, принципами их рационального использования, вопросами проектирования безопасного поведения в различных социоприродных условиях, основами экологической эстетики, этики и психологии. Практические работы построены на основе системно-деятельностного обучения и содержат как общепринятые методики, так и оригинальные авторские разработки. Особенность книги – интеграция.

Издание знакомит учащихся с основами экологии бактерий, грибов, растений и животных, взаимосвязями живых организмов в экосистемах и ролью человека в изменении биологического разнообразия Земли. Формируются представления об экологической эстетике, этике и психологии. Предлагаются как традиционные методики, так и оригинальные авторские разработки с опорой на интеграцию знаний экологии, биологии, географии, физики, химии, истории.

В предлагаемой читателю книге приведены физические, химические, биологические и психологические парадоксы, различные по тематике и степени трудности. Цель этой неоднократно выходившей в свет на разных языках книги --- показать, что даже в наше время стремительного прогресса науки в поисках удивительного и необычайного вовсе не обязательно отправляться куда-то далеко (например, в космос!). Ведь и в обыденной жизни нас окружают.

Тетрадь включает различные виды заданий, вопросы со свободным ответом для проверки и оценки качества знаний о природе в соответствии с темами курса Введение в естественно-научные предметы. Естествознание.

5 класс авторов А.А.

Плешакова и Н.И.

Сонина. Учебное пособие можно использовать в процессе изучения разделов школьной программы, при самообразовании.

В пособии представлены технологические карты уроков по естествознанию для 5 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником А.А.

Плешакова, Н.И.

Сонина (М.: Дрофа, 2014).

Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции,.

Данное учебное пособие окажет помощь при подготовке учащихся средних школ к Олимпиаде школьников СПбГУ по медицине. В нем рассматриваются основные задания, которые предлагались на всех этапах Олимпиады по медицине в 2010-2018 годах, примеры их решения. Предложенные задачи помогут школьнику выработать умение анализировать и обобщать явления и факты, устанавливать причинно-следственные связи в строении и функционировании клеток,.

Предлагаемое пособие предназначено для организации образовательной деятельности обучающихся в 7-9 классах и разработано в соответствии с ФГОС. В нем рассмотрены вопросы, посвященные экологическим проблемам современного мира, сохранению биоразнообразия, сбережению почвы, воды и воздуха, энергосбережению. Отбор содержания учебного материала опирается на полученные ранее знания обучающихся и значительно расширяет их кругозор по.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекса, в который входит учебник «Введение в естественно-научные предметы. Естествознание.

Физика. Химия.

5-6 классы» авторов А.Е.

Гуревича, Д.А.

Исаева, Л.С.

Понтак. В тетрадь включены вопросы и расчетные задачи, экспериментальные задания и лабораторные работы.

Учебник знакомит с основами исламской культуры, ее традициями и ценностями, рассказывает об исламе в истории и современной жизни России. Учебник одобрен РАО и РАН, рекомендован к изданию Министерством образования и науки РФ, включен в Федеральный перечень учебников. В комплексе с учебником выпускаются рабочая программа и методическое пособие, содержащее комментарии ко всем урокам.

Учебник адресован учащимся 5 класса общеобразовательных учреждений. .Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации .

Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала. Учебник открывает линии УМК Н.

И. Сонина «Живой организм» и «Сфера жизни».

Электронные приложения к учебнику и методическая поддержка на сайте издательства.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и имеет гриф Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации . Современное оформление, разнообразные вопросы и задания, дополнительная информация и возможность параллельной работы с электронным приложением способствуют эффективному усвоению учебного материала.

Учебник открывает линии УМК Н. И.

.

Настоящая учебно-популярная книга открывает любознательному читателю мир природных сфер Земли --- атмосферы, гидросферы, литосферы. В книге в интересной и доходчивой форме описывается внутреннее строение земного шара. Читатель получит представление о полезных ископаемых, о внутренних силах Земли (движение литосферных плит, вулканы, гейзеры, землетрясения), о внешних факторах (выветривание, течение рек, обвалы и оползни), создающих.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования. Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю. Учебник объединяет сведения об основных законах и закономерностях, наиболее важных открытиях и достижениях в области химии, физики, астрономии, что формирует у учащихся представление о природе как целостной системе, а.

Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования, рекомендован Министерством образования и науки РФ и включен в Федеральный перечень учебников.Учебник адресован учащимся 11 класса и рассчитан на преподавание предмета из расчета 3 часа в неделю. Учебник содержит сведения об основных законах и закономерностях, отражающих порядок и самоорганизацию в природе; о.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов Алгоритм успеха . В нем рассмотрены вопросы общей экологии (экология видов, популяций, экосистем и биосферы), прикладной экологии (сельскохозяйственная, городская, промышленная экология. В учебнике рассмотрены вопросы охраны природы, механизмы рационального природопользования) и социальной экологии (концепция устойчивого развития, глобальные экологические проблемы,.

Учебник адресован учащимся 10 классов общеобразовательных учреждений и классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля. Новый учебный курс «Естествознание» рассматривает объекты и явления естественного мира в гармонии физики, химии, биологии, астрономии, географии и экологии.

Учебник содержит главы «Естествознание и методы познания мира», «Мегамир», «Макромир». В конце каждого параграфа.

.

В содержании учебника представлены ключевые экологические понятия и законы, а также материалы по фундаментальным научным трудам и международные документы, основанные на концепции устойчивого развития общества. Учебник охватывает все разделы современной экологии: общую (климатическую), социальную (прикладную) экологию, - рассматриваемые на материале глобальных и региональных экономических проблем.

Учебник предназначен учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса Естествознание для 10 класса тех же авторов. Учебник по новому учебному курсу Естествознание создан с учетом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы Микромир , Человек и его здоровье , Естествознание на службе человека . В.

В методическом пособии описаны принципы организации конкурсов, на которых дети могу рассказать о собственных исследованиях, и их значение для развития ребёнка. Рассказано, как должна быть построена работа оргкомитета и жюри, приведены примеры положения о конкурсе, программы конференции, аннотаций исследовательских проектов. Проанализированы характерные ошибки, допускаемые научными руководителями детских исследовательских.

Учебник предназначен учащимся 11 классов гуманитарного, социально-экономического, информационно-технологического профиля и является продолжением курса «Естествознание» для 10 класса тех же авторов. .

Учебник по новому учебному курсу «Естествознание» создан с учетом современных научных представлений, соответствует требованиям, заявленным в ФГОС, и включает разделы «Микромир. Атомы.

Вещества. Реакции», «Человек и его здоровье»,.

.